That's all we do!
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
1. กิจกรรม Animal’s jouney
วิธีการเล่น
1.1แบ่งผู้เล่นเป็น2 กลุ่ม ทำการเล่นพร้อมกัน ผู้สอนอธิบายกติกาก่อนเริ่มเกม
1.2กติกา คือให้แต่ละทีม เดินตามรอยเท้าไปโดยจะต้องทำตามคำสั่งที่ตามป้ายที่บอกอยู่ด้านข้าง โดยจะแบ่งเป็นให้ส่งเสียง และทำท่า ตามสัตว์ชนิดนั้น
1.3.ทีมไหนเล่นครบก่อนก็จะได้รับคำใบ้ไป
1.2กติกา คือให้แต่ละทีม เดินตามรอยเท้าไปโดยจะต้องทำตามคำสั่งที่ตามป้ายที่บอกอยู่ด้านข้าง โดยจะแบ่งเป็นให้ส่งเสียง และทำท่า ตามสัตว์ชนิดนั้น
1.3.ทีมไหนเล่นครบก่อนก็จะได้รับคำใบ้ไป
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
2.Make me colorful
อุปกรณ์
1.กระดาษทิชชู หรือ กระดาษอื่นๆ
2.กาว
3.สี
4.น้ำ
วิธีการเล่น
2.กาว
3.สี
4.น้ำ
วิธีการเล่น
1.ให้นักเรียนจับคู่กันทำ
โดยเริ่มแรกจะให้ฉีกทิชชูชิ้นเล็กๆใส่ลงไปในน้ำตามที่ต้องการ
จากนั้นบิดน้ำออกให้หมาด
2.นำทิชชู่ที่ได้มาผสมกับกาว จนเหนียวพอดี
3.ผสมสี โดยจะเริ่มสอนจากการถามเกี่ยวกับแม่สีขั้นแรก จากนั้นจะให้ผู้เรียนได้ผสมสีให้ได้แม่สีขั้นที่2 และสีอื่นๆตามต้องการ
4.นำสีที่ได้มาผสมกับส่วนผสมที่ทำไว้ จากนั้นผสมให้เข้ากัน
2.นำทิชชู่ที่ได้มาผสมกับกาว จนเหนียวพอดี
3.ผสมสี โดยจะเริ่มสอนจากการถามเกี่ยวกับแม่สีขั้นแรก จากนั้นจะให้ผู้เรียนได้ผสมสีให้ได้แม่สีขั้นที่2 และสีอื่นๆตามต้องการ
4.นำสีที่ได้มาผสมกับส่วนผสมที่ทำไว้ จากนั้นผสมให้เข้ากัน
5.ให้ผู้เรียนออกแบบรูปที่ต้องการบนกระดาน
โดยใช้ดินสอร่างไว้
6.นำกระดาษทิชชู่ที่ผสมไว้มาแปะบนกระดานตามรูปที่วาด โดยใข้ไม้เขี่ยให้มันมีความขรุขระ ทำบางๆ
7.ทำจนเสร็จแล้ว ทิ้งไว้ให้แห้ง
6.นำกระดาษทิชชู่ที่ผสมไว้มาแปะบนกระดานตามรูปที่วาด โดยใข้ไม้เขี่ยให้มันมีความขรุขระ ทำบางๆ
7.ทำจนเสร็จแล้ว ทิ้งไว้ให้แห้ง
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
3. เกมใบ้คำ
วิธีการเล่น
1. ผู้เล่นหนึ่งคนเป็นผู้ทายคำ โดยจะสวมหมวกที่ครูให้ไว้
2. ผู้เล่นที่เหลือเป็นผู้ใบ้คำ โดยจะใบ้ได้แค่คนละคำเท่านั้น
3. หากผู้ใบ้คนแรกใบ้ แล้วผู้ทาย ทายถูกจะได้ 40 คะแนน แล้วลดไปทีละ 10 คะแนน จนถึงคนสุดท้าย
4. เปลี่ยนคำไปจนกว่าจะหมด
1. ผู้เล่นหนึ่งคนเป็นผู้ทายคำ โดยจะสวมหมวกที่ครูให้ไว้
2. ผู้เล่นที่เหลือเป็นผู้ใบ้คำ โดยจะใบ้ได้แค่คนละคำเท่านั้น
3. หากผู้ใบ้คนแรกใบ้ แล้วผู้ทาย ทายถูกจะได้ 40 คะแนน แล้วลดไปทีละ 10 คะแนน จนถึงคนสุดท้าย
4. เปลี่ยนคำไปจนกว่าจะหมด
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
4. วิ่งเปี้ยวต่อรูป
วิธีการเล่น
1. ให้ผู้เรียนจับคู่กัน
2. ร่วมกันออกแบบโลโก้
3. ออกแบบโดยสื่อสารกันโดยการพูดคุยเท่านั้น ห้ามเขียน
4. ให้เล่นวิ่งเปี้ยว เพื่อไปวาดภาพโลโก้ของแต่ละคู่ โดยมีเวลาทั้งหมด 20 วินาที ให้ผลัดกันไปคนละ 5 วินาที
5. ร่วมกันอภิปรายโลโก้ของคู่อื่นๆ
2. ร่วมกันออกแบบโลโก้
3. ออกแบบโดยสื่อสารกันโดยการพูดคุยเท่านั้น ห้ามเขียน
4. ให้เล่นวิ่งเปี้ยว เพื่อไปวาดภาพโลโก้ของแต่ละคู่ โดยมีเวลาทั้งหมด 20 วินาที ให้ผลัดกันไปคนละ 5 วินาที
5. ร่วมกันอภิปรายโลโก้ของคู่อื่นๆ
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
กิจกรรม ออกแบบโลโก้ด้วยแอพ assembly
วิธีการเล่น
1.ผู้ดำเดินกิจกรรมพูดถึงแอพ assembly
นักเรียนรู้จักแอพ assembly โดนการอธิบายถึง รูปแบบการใช้งานแอพพลิเคชั่น
โดยที่แอพ assembly นั้นสามารถดาวโหลดได้ใน app store
รองรับในระบบ ios และอธิบายถึงลักษณะการใช้งานของ แอพ สามารถปรับเปลี่ยนรูปร่าง ออกแบบ
บันทึก งานได้
2. ผู้ดำเดินกิจกรรม ให้นักเรียนทุกคนออกแบบ โลโก้ของตนเองมาคนละ 1โลโก้ โดยใช้ความรู้ที่ได้เรียนมาในกิจกรรมที่ทำในวันนี้โดยการออกแบบโลโก้ให้ใช้แอพ assembly ในการออกแบบ
3. ให้นักเรียนทุกคนออกมานำเสนอว่าโลโก้ที่ตนเองออกแบบนั้น มีความหมายว่าอะไรบ้าง ทำไมถึงออกแบบ
2. ผู้ดำเดินกิจกรรม ให้นักเรียนทุกคนออกแบบ โลโก้ของตนเองมาคนละ 1โลโก้ โดยใช้ความรู้ที่ได้เรียนมาในกิจกรรมที่ทำในวันนี้โดยการออกแบบโลโก้ให้ใช้แอพ assembly ในการออกแบบ
3. ให้นักเรียนทุกคนออกมานำเสนอว่าโลโก้ที่ตนเองออกแบบนั้น มีความหมายว่าอะไรบ้าง ทำไมถึงออกแบบ
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น